Como ensinarlle a un neno a cociƱar?
Equipamento militar

Como ensinarlle a un neno a cociƱar?

Setembro achĆ©gase rapidamente. A maiorĆ­a dos pais, despois de seis meses de traballo educativo e educativo, miran o calendario con moita ilusiĆ³n e agardan o primeiro de setembro. TamĆ©n hai quen lle preocupa volver pechar, traballar dende a casa e o colexio na mesa da cociƱa. PĆ³dese preparar dalgĆŗn xeito os nenos para o momento no que en lugar do constante "mamĆ”, papĆ”, quero comer", dirĆ”n ao redor das 16:00 horas: "CociƱei a min mesmo unha comida deliciosa" ou "Ata cociƱei boa pasta"?

/

Neno na cociƱa - sobre como axudar na casa

Hai un meme que me divirte e me entristece ao mesmo tempo. Unha nai pregĆŗntalle a outra que estĆ” a facer para que os seus fillos sexan tan independentes. O amigo responde: "Deixeinos". O camiƱo cara Ć” independencia na cociƱa, mesmo unha tosta de bocadillos, comeza na mente dos pais. Ɓs veces, este proceso pode acelerarse por necesidade vital, como o teletraballo xunto co peche de escolas.

Os nenos que axudan na cociƱa son xeniais cando temos tempo para vixiar todo e despois temos a paciencia para soportar manchas na mesa, sopa derramada nun prato ou pota lixeiramente queimada. O que Ć”s veces nos leva Ć” paixĆ³n tamĆ©n Ć© un motor para os nenos: axudo, Ć”s veces cometo erros, pero aprendo e despois podo repetir sen axuda.

Se queremos que os nenos coman a sĆŗa propia comida, debemos deixalos. Antes diso, con todo, podes practicar un pouco, tamĆ©n limpando despois de ti.

Conceptos bƔsicos de cociƱa para nenos e utensilios de cociƱa para as mans pequenas

Antes de comezar a cociƱar xuntos comidas que os nenos poden facer por si mesmos, fala sobre as diferentes regras da cociƱa. Deixemos con eles as aburridas conversas de mentor-profesor para mƔis tarde e intentemos dicir preguntas importantes "por certo".

Temos un coitelo grande e afiado na casa, que sĆ³ pode ser usado por un adulto. Todos tiveron a oportunidade de suxeitalo e ver o pesado que Ć©. Todo o mundo tivo a oportunidade de ver o fĆ”cil que entra na carne dura das cenorias e o tenra que Ć© a man en comparaciĆ³n coas cenorias.

PorĆ©n, sobre todo para os nenos, compramos peladores de verduras e coitelos pequenos. TamĆ©n lles regalamos unha tixola pequena e un colador (porque botamos a pasta e as patacas ā€œpola tapaā€), ademais de luvas protectoras para que cozan tranquilos e non se queimen.

TamĆ©n temos dĆŗas tĆ”boas de cortar: unha para carne e peixe e outra para todo o demais. Ao cociƱar, dĆ­golles que non cortan carne nunha tĆ”boa de verduras, senĆ³n verduras nunha tĆ”boa de carne. Cando quenzo o aceite na tixola mĆ³strolles que o fago aos poucos e que xa remato porque quentamos ao final. Unha vez mostrei o que pasa cando se bota aceite quente con auga e o coidado que hai que ter ao botar as cousas nunha tixola quente.

A nosa regra non escrita, que me ensinou o meu mentor de pastelerĆ­a, Ć©: saia mentres vaias. Como resultado, a superficie de traballo, o chan e o ambiente permanecen relativamente limpos. TamĆ©n vale a pena ter en conta os delantais para nenos (e non sĆ³ para os mĆ”is pequenos!) para que a sĆŗa roupa non se ensucie e non teƱa problemas adicionais de lavado e manchas persistentes. 

CociƱar divertido: como mostrarlles aos nenos que cociƱar Ʃ divertido?

En primeiro lugar, o neno na cociƱa debe estar feliz. Unha das actividades mĆ”is emocionantes Ć© o corte. Pero como ensinarlle a un neno a cortar? O mĆ”is sinxelo Ć© comezar con pezas pequenas. Non ten que ser perfecto, pero ten que ser seguro. As cebolas pĆ³dense cortar en dados (con lentes de nataciĆ³n), as cenorias pĆ³dense cortar en dados unha vez e cortarse en dados. A confianza no uso do coitelo non sĆ³ dĆ” lugar a unha manteiga uniforme do pan, senĆ³n tamĆ©n a capacidade de facer unha deliciosa salsa de pasta.

Os escolares poden ler, asĆ­ que preste atenciĆ³n Ć”s instruciĆ³ns de cocciĆ³n para algĆŗns pratos: o tempo de cocciĆ³n sempre estĆ” indicado no envase da pasta, do mesmo xeito que no envase dos cereais (aquĆ­ tamĆ©n pode ensinar aos nenos a simple regra de 1 parte de cereal e 2 partes). auga) e arroz. Saber onde obter informaciĆ³n axuda moito na cociƱa. Probe a pedirlle ao seu fillo que cociƱa a pasta segundo as instruciĆ³ns. QuĆ©date diante do ordenador, non comentes, non comprobes, espera. AĆ­nda que sexa moi al dente ou algo longo, sorrĆ­ e cĆ³mao con manteiga ou sal. Estes reforzos positivos son moi valiosos! DĆ©ixate facer ovos revoltos, pastel de mazĆ” ou cafĆ©.

CociƱar nenos - aprender facendo

Quizais hai nenos neste mundo aos que lles gusta experimentar con ingredientes, especias e tĆ©cnicas. Non obstante, se o teu fillo quere xirar filloas, pode valer a pena practicar facendo algo que sempre comerĆ”. Despois de todo, trĆ”tase de cociƱar sĆ³, non de fins de semana longos nos que todos teƱen tempo. A cuestiĆ³n Ć© que non temos que deixar de traballar cada dĆŗas horas para ā€œrepartirā€ as prĆ³ximas comidas, senĆ³n que podemos rematar as cousas e poder vivir e quedar na casa despois de xantar en vez de traballar.

Pode que isto non sexa popular entre algĆŗns pais, pero os estudantes son realmente capaces de preparar comidas sinxelas, encender a lavadora, colgar a roupa, encender a aspiradora e baleirar as papeleiras. Son membros dunha comunidade chamada familia e poden contribuĆ­r a esa comunidade. Non teƱen que facer todo seguido, pero durante o autoillamento, os esforzos conxuntos son mĆ”is visibles e mĆ”is apreciados polos demais.

As receitas dos seguintes pratos estƔn sacadas do caderno dos nosos nenos. Ao comezo da corentena nacional decidiron que aprenderƭan a cociƱar e facer o que lles gusta comer. Comezaron con gofres e acabaron cunha sinxela torta de amorodos. Non, non gravaron todo como se pretendƭa orixinalmente. Si, a maiorƭa dos pratos incluƭan pasta e tomate.

Grazas Ć” "escola de cociƱa caseira", tamĆ©n conseguimos desenvolver unha regra: ao comezo da comida poƱemos un prato con verduras frescas, cortadas en tiras ou cubos (pementos, cenorias, pepinos, tomates cherry, colinabo, apio). que tiƱamos alĆ­). Ata que o Ćŗltimo anaco de pemento desapareceu do prato, non comezamos a cea. Como todo o mundo tiƱa fame, ninguĆ©n protestou. Grazas a isto, e tamĆ©n grazas ao marabilloso libro sobre Basya, o noso menĆŗ inclĆŗe tamĆ©n espinacas, cabaciƱas e peras cocidas. Eu mesmo non frito filloas durante medio ano; Ć”s veces lamento que me gustase darlles a volta, pero estaba moi feliz de que, en lugar de preparar o almorzo, sĆ³ podo ler a noticia. Ou durmir mĆ”is tempo.

Libros de cociƱa para nenos e adolescentes - para cociƱar conxunta e independente:

  • Listo para cociƱar: o libro de receitas fĆ”ciles de Agnieszka Krengliska
  • A comida na rĆŗa Ć© o lugar perfecto para os adolescentes coas receitas de comida na rĆŗa de Jurek Sobenyak
  • As mellores receitas para toda a familia - desde hamburguesas ata ensaladas - receitas de Grzegorz Lapanowski e Maya Sobczak para diferentes gustos domĆ©sticos
  • O libro de receitas Cecilka Knedelek Ć© unha colecciĆ³n de receitas para os cociƱeiros mĆ”is novos e adictos. SerĆ” o comezo perfecto para a tĆŗa aventura culinaria.

Pratos sinxelos - receitas para nenos e adolescentes que poden cociƱar eles mesmos:

  • Pasta con salsa de tomate

Pelar 1/2 cebola e cortar en cubos pequenos

Pelar 1 cenoria e cortar en cubos pequenos

Despeje 5 culleradas de aceite na tixola, acende o lume / electricidade, engade cebolas e cenorias. Mestura de vez en cando e cociƱa uns 3 minutos. Espolvoreo con 1 cucharadita de sal e 1/2 cucharadita de azucre. Engade 1 lata de tomate e 1 cucharada de ourego (verde pero engade sabor). Baixa o lume, tapa cunha tapa e deixa ferver durante 15 minutos. Mentres tanto, cociƱa a pasta segundo as instruciĆ³ns do paquete. Coloque 3 cuncas de pasta seca e 1 cucharadita de sal en 1 cunca de auga e deixe ferver. CociƱa durante o tempo que o aconselle o fabricante.

Coloque o colador na pĆ­a. Cando a pasta estea cocida, escorrer o contido da pota nun colador. Transferir a pasta a un prato. Apague o lume baixo a salsa. Despeje a salsa sobre a pasta. Cubra con un pouco de parmesano relado ou unhas pequenas bĆ³las de mozzarella. Comparte cos pais que traballan.

  • Quesadilla con verduras e queixo

Prepara:

4 bolos

1/4 de pementa

pequena lata de millo

4 cogomelos

1/2 de cebola vermella

1 / 4 cucharadita de sal

4 rebandas de queixo cheddar ou outro queixo fundible

(un anaco de salmĆ³n afumado, se quere)

Pemento cortado en tiras. Cortar os cogomelos en tiras. Cebola cortada en tiras. Bota 2 culleradas de aceite de oliva na tixola, engade todas as verduras e sal. Fritir 3 minutos. DispoƱemos as verduras nun prato.

PoƱer a torta na tixola, poƱerlle a metade das verduras, poƱer o queixo e o salmĆ³n (opcional). Cubra o segundo bolo co recheo de vexetais. Fritir a lume lento durante uns 4 minutos. Retirar da tixola e servir con tomates frescos.

  • empanadas de mazĆ”

2 cuncas de fariƱa integral

1 1/2 culleres de tƩ de fermento en po

1 cucharadita de canela

Mestura todos os ingredientes. Engade a eles 1 ovo, 1 vaso de manteiga ou kefir, 1 mazĆ”, pelada e cortada en dados. Mestura. Quenta 2 culleradas de aceite nunha tixola. Verter a mestura na tixola para facer filloas redondas. Fritir a lume medio durante 3 minutos por cada lado ata que estean dourados.

  • ovos revoltos

2 ovos, un chisco de sal, un chisco de pementa, 5 culleradas de leite - mestura todo cun garfo nun bol. Nunha tixola, disolver 2 culleradas de manteiga, verter o contido da cunca e, mexendo constantemente, fritir ata que os ovos revoltos estean brandos. Retirar da pota. Coma cunha rebanada de pan integral, uns poucos tomates cherry ou salchicha cocida. TamĆ©n podes engadir un pouco de salmĆ³n afumado, cortado en tiras, en ovos revoltos.

  • cabaciƱo con queixo

1/2 calabacĆ­n

1 / 4 cucharadita de sal

2 rebandas de queixo

Lavar o calabacƭn, fregar cunha servilleta e cortar en rodajas duns 3 mm. Nunha tixola quentamos 2 culleradas de aceite, estendemos as rodajas de cabaciƱo para que formen unha capa. Espolvoreo con sal. Fritir a lume medio durante 3 minutos, darlle a volta Ɣs rodajas, fritir outros 2 minutos. PoƱerlle queixo e deixar que se derrita. Quitao do lume.

  • Panquecas

1 cunca de fariƱa integral

1 cunca de leite

1/2 cunca de auga con gas

Ovos 2

pizca de sal

PoƱer todos os ingredientes nun bol e remover cun batedor ata que non queden grumos na masa. Fritir nunha tixola para filloas. Verter 1 cullerada de aceite na tixola, engadir a masa Ć” sopa cunha culler e darlle a volta Ć” tixola para facer unha filloa. Fritir ata que o fondo estea dourado. Darlle a volta cunha espĆ”tula. Se queres filloas rosas, podes engadir un pouco de zume de remolacha e mazĆ” Ć” masa. Se queres que as filloas sexan amarelas, engade 1/2 cucharadita de cĆŗrcuma Ć” mestura.

Como ensinaches aos nenos a cociƱar ou animaches aos adolescentes a cociƱar as sĆŗas propias comidas? Cal Ć© a sĆŗa cociƱa familiar ou as aventuras da infancia na cociƱa? Que receitas recomendas para nenos? Podes atopar mĆ”is libros de cociƱa para adolescentes e tĆ©cnicas de cociƱa en .

Engadir un comentario